Características Afectivas

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Características Afectivas del Egresado como Investigador

• Es capaz de valorar el proceso de la investigación como un medio para la obtención del conocimiento, y posterior transformación de la realidad y no como un fin en sí mismo.
• Mantiene una actitud ética y de responsabilidad social, frente a las consecuencias de su producción intelectual.
• Posee una actitud participativa, entendida como la disposición para involucrarse consciente y activamente, en la búsqueda de soluciones para los problemas y necesidades de su comunidad, del país o del mundo.
• Mantiene una actitud de respeto y consideración por las ideas y por la producción intelectual de colegas u otros especialistas, aun el caso de tener diferencias ideológicas o metodológicas.
• Asume el compromiso con la transformación de la realidad social y con el desarrollo económico-social del país, sin detrimento de sus responsabilidades como “Generador de Conocimiento”.

Características Afectivas del Egresado como Docente

• Tiene disposición para percibir y comprender la dimensión afectiva del comportamiento humano y para dirigir y desenvolverse eficientemente en diferentes grupos.
• Valora el proceso de enseñanza como un medio idóneo de comunicación y difusión del conocimiento científico de la realidad educativa.
• Tiene una actitud favorable hacia la formación de nuevas generaciones de especialistas en su campo de especialización. (querer hacer escuela)
• Mantiene una posición de respeto por las ideas y la producción intelectual de sus estudiantes.
• Posee una actitud crítica para transmitir el conocimiento, evitando el dogmatismo y las posiciones rígidas.

Características Afectivas del Egresado como Gerente

• Reconoce y valora la dignidad humana de sus subordinados como principio fundamental que guía la relación supervisor-supervisado.
• Motiva el personal a su cargo para alcanzar de manera eficiente los objetivos de la organización.
• Tiene sentido de justicia para evaluar los méritos del personal y para distribuir las compensaciones en función de aquellos.
• Se preocupa por el bienestar del personal a su cargo; en consecuencia, mantiene un sano equilibrio entre el logro de las metas de la organización y la satisfacción de las necesidades de sus subordinados.
• Mantiene una actitud abierta para crear y mantener un clima de respeto y armonía, reconociendo la individualidad y potencialidad de cada miembro de la organización.